ことばのシャワーって、本当に効果があるの？

こんにちは
40代専業主婦のずぼら母ちゃんこと渡辺さつきです。

今日はことばが遅くて心配な時期に、ことばのシャワーは効果的かについて、お話したいと思います。

ことばが遅いのは、ことばがけが足りないからじゃない

よくことばが遅いと、「たくさん話しかけて」とか、「ことばのシャワーがいいのよ」なんていう方いますよね。

私も言われましたよ。幼稚園の園長先生に。
そんな事を言われると、もっとたくさん話しかけなくちゃなんて、すごく頑張って話しかけたりして…。
もちろん話しかけないなんて、もってのほかですよ。
全然話しかけていないなら、しっかり楽しく話しかけてあげてください(笑）
でも、全然話しかけていないからことばが遅いなんてケース、本当にまれだと思うんです。
話しかけていても、かなかしゃべりはじめないから、心配になっちゃうんですよね。

私は「ことばのシャワー」ってことば、誤解しやすいなぁって思います。
ひっきりなしに、とにかくどんどん話しかけなくちゃなんて思わせちゃう力がある。

でも、本当はそれでは逆効果なんです。

私たちが、外国語を勉強してもそうですよね。
まだろくに知っていることばがない時に、誰かがひっきりなしにしゃべりまくっていたら、そのうち集中して聞く事も出来なくなって、何を言ってのかなんて理解できない。
ことばの遅い子どもだって同じです。

わーって話しかけられちゃうと「？？？」になってしまうんです。

ことばの区切りが分からない

ことばの区切りだってわからないから、
「あら　わんちゃんがそこあるいているね　けがふわふわしているよ　かわいいね」
ってママが言うのを聞いて、
「アラ　ワンチャン　ガソコア　ルイテイルネ　ゲガフワ　フワシ　テイルヨ」
って区切っちゃうかもしれない。

これは極端な例ですが、でも、こんな経験ないですか?
私は何度か経験しているのですが…
こんなやり取りです。

「あ、  カガだ！カガだ！　ほら見て、カガだよ。」
「カガ？」
「うん、ほら、そこ！　カガ　飛んでる！！」

この子は、周りの人が「カガトンデル」という話をしているのを聞いて、「カガ」で区切って、それを虫の名前だと考えちゃったんですね。

また、こんなこともありました。
転んでひざをすりむいた時、

「うわ～ん。チガ。チガ。チガが出てきちゃった！痛いよ！」
「え～。どこどこ？？」
「ほらここ！チガが出ちゃったの！！」

これも同じように、「チガ」が血の名前だと思い込んでしまっていたんですね。

ちなみに、以前小学生の少しことばの発達の遅めの子ども（通常学級に在籍している子で、通級指導教室担当の私の所に通ってきていました）の中にも、蚊の絵カードを見て「カガ」と答えた子どももいました。
その位、ことばの区切りって難しいんです。

１語文のお子さんに話しかけるなら、２語文までで

ことばが遅めのお子さんって、それでなくてもことばを自然に覚えていくのが苦手。
今までの話しかけ方でさえ、うまく理解できていないとしたら、それ以上に話しかけて理解できるか…。

難しいですよね。

私は、どちらかと言うと、ことばが遅いお子さんに語りかけるなら、ゆっくり、はっきり、一語ずつがいいと思います。

「ワンワン。ね？ワ・ン・ワ・ン。ワンワンだよ。かわいいね。」

なんて語りかけてはいかがでしょうか。（ここでは、ワンワンを覚えてもらう事を狙って、繰り返してる感じです。）

ちなみに、1語文が出ている子どもの理解力は、基本的には１語文、2語文が出てきている子どもの理解力は、2語文と考えておけば、間違いはないそうです。

現在出てきていることばの様子で、１語文のお子さんには+１語で２語文でゆっくり話しかける、２語文のお子さんには+１語で、３語文でゆっくり話しかける、なんてすると、無理なく理解できて、次の段階へ促す事が出来ると思います。